《面向可持续未来的城市基础设施系统升级规划》教案（大学本科工程管理专业三年级）.docxVIP

《面向可持续未来的城市基础设施系统升级规划》教案（大学本科工程管理专业三年级）

??一、课程总纲与理念定位

??本教案面向工程管理、土木工程或城市系统工程等相关专业大学三年级学生。学生已具备项目管理、工程经济学、土木工程材料、结构力学等专业基础，正处于从基础理论向综合集成与创新应用过渡的关键阶段。本课程旨在回应新时代城市发展从增量扩张转向存量提质、从单一功能转向系统融合、从工程驱动转向可持续与韧性优先的深刻变革。课程超越传统土木工程规划的技术范畴，深度融合系统工程、公共政策、环境科学、数据智能及社会治理等多学科视野，以“复杂系统升级规划”为核心，构建“诊断-愿景-策略-评估-治理”一体化的高阶知识与能力体系。其核心教学理念是：培养能够驾驭不确定性、权衡多元价值、设计全生命周期解决方案、并协同多元利益相关者的下一代基础设施领导者与规划师。

??二、高阶学习目标（AOLs）

??完成本课程模块学习后，学生应能够：

??1.系统分析：运用系统动力学、韧性评估框架等工具，对选定城市区域的基础设施系统（如交通、水务、能源、信息）进行跨系统耦合关系的诊断，识别其性能短板、脆弱性节点及升级转型的杠杆点。

??2.价值综合与目标设定：在深入理解联合国可持续发展目标（SDGs）、国家“双碳”战略及地方发展愿景的基础上，为具体的基础设施升级项目设定涵盖技术效能、经济可行、环境可持续、社会公