高中地理必修第一册(2025年修订版适用)|“灾害探微·智慧减灾”第4课时:江河之怒与大地之渴教案
一、指导思想与理论依据(教学设计)
【核心素养导向】本教案以《普通高中地理课程标准日常修订版(2017年版2025年修订)》为指导,紧扣“运用资料,说明常见自然灾害的成因,了解避灾、防灾的措施”这一核心内容要求,着力培育学生的地理核心素养。本次修订明确提出地理学科兼具科学教育与人文教育的双重担当,将学业质量标准从四级水平调整为三级水平,强化了“干中学、做中学”教学理念。教案设计将人地协调观的培育贯穿始终,力求帮助学生理解自然灾害不仅是自然现象,更是人地关系协调与否的集中体现。
在理论依据层面
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