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部编版语文八年级上册《春望》备课组听评课记录

一.基本信息

听课日期为2023年10月26日，听课时间为上午第二节课，授课教师为李明，学科/课程名称为语文，班级/年级为八年级（3）班，教学主题或章节为部编版语文八年级上册《春望》。听课人姓名为王华，听课人职务为教研组长，听课目的为教学研究。本次听课旨在深入探讨古诗教学中的情感体验与语言赏析，通过对《春望》一课的观摩，分析教师如何引导学生理解诗歌意境，把握诗歌情感，并提升学生的文学鉴赏能力。该课时的核心在于引导学生通过反复诵读、小组讨论和教师点拨，深入理解杜甫在安史之乱中的忧国忧民之情，同时赏析诗歌的语言艺术和结构安排。

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，教学目标明确，符合八年级学生的认知水平。教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体课件。教材中《春望》的原文和注释齐全，教具包括投影仪和音响设备，多媒体课件展示了诗歌的背景资料和作者简介。教师还准备了相关的图片和音频资料，如唐代长安城的复原图和杜甫的画像，这些资源有效辅助了教学，帮助学生更好地理解诗歌的背景和情感。

2.教学过程

开始阶段，教师通过播放一段关于唐代长安城的视频，引入《春望》一课。视频展示了唐代长安城的繁华景象，与诗歌中描绘的战乱景象形成鲜明对比，激发了学生的学习兴趣。导入新课的方式生动有趣，效果显著。在展开阶段，教师采用了多种教学方法，包括讲授、讨论和