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基于问题导向的初中数学教学对学生创新能力培养的实践研究论文

**摘要**

在初中数学教学中，问题导向的教学模式能够有效激发学生的创新思维，培养其解决问题的能力。本文通过实践研究，探讨问题导向教学如何促进学生创新能力的发展，并提出具体的教学策略。研究表明，问题导向教学能够增强学生的自主学习意识，提升其逻辑思维和批判性思维能力，为学生的终身学习奠定基础。关键词：问题导向、初中数学、创新能力、实践研究

**一、引言**

数学作为一门基础学科，不仅是知识传授的载体，更是培养学生创新思维的重要途径。在初中阶段，学生的思维正处于快速发展期，如何通过数学教学激发其创新潜能，成为教育工作者必须思考的问题。问题