原创力文档音乐文化艺术教育论文
一、研究设计
本研究采用准实验性研究框架，根据课题组实际收集整理的西安当地
特点呈现给学生这样近距离的听山歌学山歌使学生还能接触到音乐本体外的其他东西提高了参与度高陵洞箫的传承人胡永汉先生现场展示了高陵洞箫极具特色的双音代唱喉音的吹奏技巧这样的技艺如果作为音乐概念仅依靠文字去解释学生将无法体会洞箫音乐丰富的表现力结
民间“非遗”音乐资源为实验性课程的教学内容，设计共４节（８课时）
的讲座课，由一名教师分别在西安两所高校（师范类、非师范类各一所）
公共艺术课堂开展试讲，同期进行问卷调研与
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