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“校园欺凌”主题班会

周五下午第三节课的预备铃刚落，八年级（3）班的教室内没有像往常一样传出嬉闹声，投影幕布上定格着提前调试好的、用深蓝色加粗字体标注的核心讨论话题，讲台上没有摊开课本和练习册，只有一摞提前收集好的、来自全班同学匿名填写的情境反馈单，班主任站在讲台边，没有像往常一样先强调课堂纪律，只是拿起最上面的一摞反馈单，开口打破了教室里的安静。

最先被念出来的三则反馈，没有任何耸人听闻的极端情节，全是过去一学期里发生在教室里、操场上、班级群里的细碎片段。第一则反馈的字迹歪歪扭扭，能看出写的人下笔时带着犹豫：“上次体育课我因为体型偏胖跑800米落在最后，几个男生在终点线学着我大喘气的样子喊我