小学资优生培养与管理制度.docx

小学资优生培养与管理制度

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一、总则 8

(一)指导思想与建设目标 8

(二)适用范围与对象 8

(三)基本原则与基本原则内涵 9

(四)管理主体与职责分工 9

(五)文件体系与制度架构 10

(六)资源配置与经费使用 10

(七)安全管理与应急处置 10

(八)监督考核与责任追究 11

二、培养目标 11

(一)聚焦核心素养,塑造终身学习理念 11

(二)优化班级生态,激发全员参与活力 12

(三)强化德育引领,促进全面个性发展 12

三、适用范围 12

(一)面向目标群体 12

(二)

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