小学资优生培养与管理制度
目录TOC\o1-5\z\u
一、总则 8
(一)指导思想与建设目标 8
(二)适用范围与对象 8
(三)基本原则与基本原则内涵 9
(四)管理主体与职责分工 9
(五)文件体系与制度架构 10
(六)资源配置与经费使用 10
(七)安全管理与应急处置 10
(八)监督考核与责任追究 11
二、培养目标 11
(一)聚焦核心素养,塑造终身学习理念 11
(二)优化班级生态,激发全员参与活力 12
(三)强化德育引领,促进全面个性发展 12
三、适用范围 12
(一)面向目标群体 12
(二)
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