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- 2026-06-30 发布于北京
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《光荣》教案
一、教学目标
1.了解英国资产的背景,识记英国资产的具体过程,理解资产的意义。
2.通过分角色扮演国王、新、资产的活动,提高合作学习的能力。
3.通过学习,理解任何新制度的出现都要经过一个反复的曲折的过程,从而培养对规律的认识,
形成科学的世界观和观。
二、教学重难点
1.教学重点:英国资产的作用。
2.教学难点:理解资产对英国崛起的重大意义。
三、教学过程
(一)情景导入法
1.大国崛起的,并提出问题:中为什么英国能够崛起为世界一流强国?带着问题
导入新课。
2.揭示课题:《光荣》。
(二)背景
1.让学生浏览并思考问题:英国议会是怎样产生的?早期议会有什么权利?资产
之前,英国国内存在着什么?学生回答后总结:1265年,、骑士、和市民等召开会议,
这就是英国议会的开端;早期议会有赞成或征收新税的权利;资产、新和国王之
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