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高教社2025马工程教育学原理第二版教学课件第1章 教育及其本质.docxVIP

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  • 2026-06-30 发布于福建
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高教社2025马工程教育学原理第二版教学课件第1章 教育及其本质.docx

    马克思主义理论研究

    和建设工程重点教材

    教育学原理

    （第二版）

    高等教育出版社

    第一章

    教育及其本质

    目录

    第一节教育的产生与发展

    第二节教育的基本内涵

    第三节教育的要素与形态

    第一节教育的产生与发展

    第一节 教育的产生与发展 第一章教育及其本质

    一、教育的起源

    假说

    观点

    代表人物

    生物起源说

    教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。

    (法)勒图尔诺

    (英)沛西·能

    心理起源说

    教育起源于儿童对成年人的无意识模仿。

    (美)孟禄

    劳动起源说

    教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

    持马克思和恩格斯哲学观点的大部分学者

    高等教育出版社

    第一节 教育的

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