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六年级道德与法治全册教案（2025-2026学年）

第一学期道德与法治六年级上册教案

一、第一单元我们的守护者

（一）单元教学总目标

1.知识目标

学生能够清晰认知法律的基本内涵、特征与作用，明确法律是全体社会成员共同遵守的行为准则，区分道德与法律的差异，掌握宪法的基础地位与核心意义，了解日常生活中常见的法律法规。

2.能力目标

培养学生辨别合法与违法行为的基本能力，学会运用法律常识规范自身行为，能够主动维护自身合法权益，初步形成依法处事、依规做人的行为能力，提升法治思维与问题处理能力。

3.情感态度与价值观目标

帮助学生树立敬畏法律、尊崇法治的意识，自觉养成尊法、学法、守法、用法的良好习惯，增强法治认同感与社会责任感，主动维护社会公共秩序。

（二）单元教学重难点

1.教学重点

理解法律的规范与保护作用，明确宪法是国家的根本大法，掌握公民的基本权利与义务，知晓日常行为对应的法律准则。

2.教学难点

引导学生将法治认知转化为日常行为自觉，能够精准区分道德约束与法律约束的边界，树立正确的法治观念，主动规避违法行为。

（三）单元课时安排

本单元共计3课时，包含《感受生活中的法律》《宪法是根本活动准则》《法律保护我们健康成长》三课时内容。

二、第二单元我们是守法小公民

（一）单元教学总目标

1.知识目标

学生了解未成年人专属保护法律法规的核心内容，知晓家庭、学校、社会、