六年级道德与法治全册教案（2026修订版）.docxVIP

六年级道德与法治全册教案（2026修订版）

第一单元我们的守护者

一、单元教学总目标

（一）知识目标

学生能够认知法律的基础属性、基本作用，明确法律是全体社会成员的行为准则；了解宪法的核心地位与基础内容，知晓宪法保障公民权利、规范公民行为的核心价值；掌握未成年人相关保护法律常识，区分合法权益与违法行为。

（二）能力目标

培养学生辨别日常行为合法与违法的判断能力；提升学生运用法律常识维护自身合法权益、规范自身言行的实践能力；引导学生形成遇事找法、办事依法的思维与行为习惯。

（三）情感态度与价值观目标

帮助学生树立法治意识、规则意识与敬畏意识，认同法律的权威性；自觉遵守法律法规与社会规则，主动维护社会秩序；树立尊法、学法、守法、用法的良好品质，争做守法小公民。

二、单元教学重难点

（一）教学重点

理解法律的规范与保护双重作用；掌握宪法的根本地位与核心意义；明确未成年人享有的合法权利与应履行的基本义务。

（二）教学难点

引导学生将法治认知转化为日常行为自觉；帮助学生区分生活中轻微违规行为与违法行为，树立严谨的法治思维；让学生理解法律对全体社会成员具有普遍约束力的深层内涵。

三、单元课时安排

本单元共设置4课时，包含新授课4课时，无专项复习与测评课时，单课时严格贴合小学课堂教学时长标准。

第一课感受生活中的法律

一、课时教学目标

（一）知识目标

知晓生活处处有法律，法律贯穿个人成长、