|§高中地理·高三二轮复习教学设计§《大单元整合视域下地质地貌演化过程的深度学习》
一、【教学目标】
??【核心素养】落实“区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调观”四大核心素养要求;通过“地质地貌演化过程”这一大单元核心主题,推动学生从“知识记忆”向“素养表现”的转化。??【知识理解】系统掌握内力作用与外力作用对地表形态塑造的协同机制,能够从岩石圈物质循环视角理解地貌的形成与演化。??【能力提升】培养基于地质剖面图、地貌景观图、区域特征图的时空综合思维能力,能够按照“时间先后+内外力作用因果+阶段结论”的逻辑链条描述地质地貌演化过程。??【观念塑造】树立物质循环与能量交换的系统思维,理
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