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小学至初中过渡阶段易错题详解

一、数的认识与运算

易错点1：数的读写

问题表现：读写多位数时，尤其是0的位数容易出错，如读写“三千零四十五万六百七十三”。

详解：

多位数分级读写：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，中间有0的只读一个零。

万级和个级：先读万级，再读个级，中间用“万”字连接。例如，“三千零四十五万六百七十三”读作“三千零四十五万六百七十三”。

例题讲解：

读数：

XXXX读作：三千零四十五万零六百七十三

XXXX读作：二千三百万五千零六

写数：

二十三万五千零六写作：XXXX

五百零三万四千零七写作：XXXX

易错点2：小数的认识与比较

问题表现：

小数大小的比较方法错误，容易忽略整数部分或小数部分。

小数与整数的概念混淆，特别是小数加减法中，位数对齐错误。

详解：

小数大小比较：先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同的，比较十分位，十分位大的小数就大；十分位相同的，比较百分位，百分位大的小数就大……

小数加减法：计算时，相同数位要对齐（即小数点对齐），必要时可以在末尾补0。

例题讲解：

比较大小：

3.56与3.6的大小关系：3.563.6

7.84与7.804的大小关系：7.847.804

小数加减法：

12.34+5.678=18.018

9.5-3.07=6.43

易错点3：运算