2025-2026学年科学实验教案幼儿园实用版.pdf

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2025-2026学年科学实验教案幼儿园

一、教学内容分析

转向思中学为科学探究习惯培养奠定基础四教学方法与策略采用实验法提问互动小朋友们见过冬天窗户上的冰花吗它是由什么变的种子种在土里怎样才能长出小芽呢目标揭示用卡通字体展示今天我们当小小科学家发现水的三态秘密探索种子长大的条件测试谁会沉谁会浮设计

本节课主要围绕《幼儿园科学活动指导(2025版)》第四章“身边的物质变

化”展开,聚焦“水的三态转化”“种子萌发条件”“物体沉浮规律”三个核心实

验。教学内容与学生已有的“日常感知经验”(如水结冰、植物生长)形成逻辑递

进,通过具象化操作

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