初中七年级语文教案传统节日中的诗词学习
课程定位与教学目标
课程定位
教学目标
基于课程定位,本课教学目标设定为以下三个维度:
1、知识目标
学生能够准确辨识传统节日与古诗词在时间、空间及文化内涵上的对应关系,掌握节日常用诗词的日、月、年背诵要求,理解诗歌中关于节日习俗描写的关键意象及其象征意义,建立节日——诗词的文化联结知识框架。
2、能力目标
学生能够运用联想与想象、对比与类比等思维方法,深入分析诗词中描绘的节日场景,探究诗人通过何种艺术手法寄托了怎样的情感与志向,并能将这种探究能力迁移至其他节日诗词的学习中。
学生能够独立策划并设计简单的节日文化展示方案,尝试用现代语言或创意形式
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