一年级上册语文培优辅差工作计划.docxVIP

一年级上册语文培优辅差工作计划

一、指导思想

本计划以《义务教育语文课程标准》为指导，立足一年级上册语文教学的实际情况，坚持“以人为本、因材施教”的原则。旨在通过有针对性、有层次性的培优辅差工作，激发优等生的学习潜能，拓展其知识视野，提升其语文素养；同时，帮助学困生夯实语文基础，克服学习障碍，培养学习兴趣，树立学习信心，从而促进全体学生语文能力的均衡发展和整体提高。

二、工作目标

（一）总体目标

1.使优等生在掌握课内知识的基础上，进一步提升阅读能力、理解能力、口头表达与书面表达能力，培养良好的语文学习习惯和探究精神。

2.使学困生能够基本掌握本学期要求的生字词，能正确朗读课文，理解课文大意，逐步养成良好的学习习惯，提高学习语文的兴趣和积极性。

3.缩小班级学生间的语文学习差距，形成积极向上、互助共进的学习氛围。

（二）具体目标

1.培优目标：

*能够熟练认读并规范书写本册要求的生字，理解字义，并能灵活运用。

*能有感情地、流利地朗读课文，理解课文主要内容，体会文章表达的情感。

*初步培养阅读兴趣，能阅读浅显的课外读物，并能复述故事大意或说出自己的感受。

*能看图说几句完整、连贯的话，并尝试运用学过的词语造句。

*培养勤于思考、乐于表达、勇于创新的学习品质。

2.辅差目标：

*能认读本册要求的生字，会写其中的大部分生字，理解简