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观摩课一等奖《雁门太守行》课堂实录

【课题】《雁门太守行》（部编版语文教材）

【年级】初中二年级

【课时】一课时

【课型】诗歌鉴赏课

【教学目标】

1.知识与技能：有感情地朗读并背诵诗歌，理解诗歌大意，把握诗歌的意境和主旨。

2.过程与方法：通过意象分析、小组合作、联想想象等方式，品味诗歌凝练的语言和独特的艺术手法。

3.情感态度与价值观：感受诗人抒发的爱国情怀和英雄气概，理解古代将士忠君报国的精神内涵。

【教学重难点】

*重点：理解诗歌中关键意象的象征意义，体会诗歌雄浑悲壮的意境。

*难点：品味“黑云压城城欲摧”等名句的妙处，理解诗人将个人抱负融入国家命运的情感。

【教学方法】

朗读法、情境创设法、问题探究法、小组讨论法

【教学准备】

多媒体课件（包含相关图片、音频、背景资料）、《雁门太守行》朗读音频

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【教学过程】

一、情境导入，营造氛围（约5分钟）

师：（微笑着，目光扫过学生）同学们，我们中华民族有着悠久的历史，也有着无数可歌可泣的英雄故事。当国家危难之际，总有一些人挺身而出，用热血和生命守护着家园。今天，就让我们一起穿越回千年前的古战场，去感受一场惊心动魄的战斗，去认识一位壮志凌云的诗人。（课件展示：雄浑的边塞风光图，配以低沉的古战场背景音乐）这节课，我们学习唐代诗人李贺的《雁门太守行》。（板书课题及作者）

师：看到这个题目，大家有什么疑问吗