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教育知识知识与能力真题及答案

一、单项选择题

1.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

答案：C

2.教育心理学研究的核心内容是（）。

A.教学方法

B.教师

C.学生

D.学习过程

答案：D

3.儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。这说明儿童的认知发展水平已处在（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：D

4.埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。

A.1～3岁

B.3、4～5、6岁

C.6、7～11、12岁

D.11、12～17、18岁

答案：B

5.学生学习“功力×距离”，这种学习属于（）。

A.辨别学习

B.符号学习

C.概念学习

D.规则或原理学习

答案：D

6.当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.动机律

答案：C

7.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为（）。

A.学习态度

B.学习习惯

C.学习动机

D.学习策略

答案：D

8.有的学生平时易受暗示、