第三单元整本书阅读《骆驼祥子》课件+2026—2027学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

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  • 2026-07-01 发布于江苏
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第三单元整本书阅读《骆驼祥子》课件+2026—2027学年统编版语文七年级下册.pptx

旧京尘梦,车辙留痕;理想破碎,悲怆前行。老舍的《骆驼祥子》,以旧北京拉车夫祥子的遭遇为线索,诉说了一个底层劳动者的挣扎与沉沦。今天,我们品读节选内容,观旧京风貌,悟祥子之悲,读懂时代洪流中底层人物的命运与无奈。新课导入

《骆驼祥子》整本书阅读

1了解小说的作者及背景,梳理并概括小说的主要情节,了解并概括小说的主要人物。2学习运用圈点与批注的阅读方法,分析人物形象,培养学生鉴赏文学作品的能力。3引领学生深入解读文本,深入探究祥子悲剧命运的原因,加深对当时黑暗现实社会认识,激发学生对社会、人生的深入思考。—核心素养—

基础知识壹专题探究

文学常识老舍自传舒舍予,字老舍,现年40岁,面黄无

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