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云南省普通高中学生成长记录手册

引言：记录成长，赋能未来

《云南省普通高中学生成长记录手册》（以下简称《手册》）是伴随我省普通高中学生三年学习生活的重要载体，旨在全面、客观、真实地记录学生在思想品德、学业发展、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的成长轨迹与进步历程。它不仅是学生高中阶段成长的忠实见证，更是高校招生录取、综合素质评价以及学生自我认知、规划未来的重要参考。本手册的填写与使用，需要学生、教师、家长三方的共同参与和认真对待，力求真实反映学生的个性发展与综合素质。

一、手册概览与核心理念

1.1手册的基本构成

《手册》通常包含以下核心模块：个人基本信息、成长规划与目标、思想品德与公民素养、学业水平与课程修习、身心健康与艺术素养、社会实践与志愿服务、个性发展与特长表现、自我反思与成长感悟、教师评语与家长反馈等。各模块相互关联，共同构成对学生全面发展的立体画像。

1.2核心理念

*全面发展：关注学生德、智、体、美、劳等多方面的发展，不仅仅是学业成绩。

*过程性评价：强调对学生学习过程和成长经历的记录与评价，而非单一的结果性评价。

*学生主体性：鼓励学生主动参与记录、反思和规划，培养自我管理和自我发展能力。

*真实性与客观性：所有记录内容需真实可靠，客观反映学生的实际情况。

*发展性与激励性：注重发现学生的潜能和进步，以积极的评价引导学生持续发展。