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2026年人教版《英语》五年级下册教学设计：第六单元正在进行的活动

使用说明

本文档旨在为小学英语教师提供一份详尽、系统且具有实操性的教学设计指导方案，聚焦于2026年人教版《英语》五年级下册第六单元“正在进行的活动”。文档内容涵盖了从宏观的课程标准解读到微观的课堂教学环节设计，不仅包含传统的教学流程，更融入了核心素养培育、信息技术融合以及跨学科教学理念。

本设计特别强调“语法教学”的情境化与交际化，通过动作模仿游戏等趣味活动，打破传统语法教学的枯燥感。文档系统梳理了学情分析、教材深度解析、教学策略选择、课堂过程设计、板书与资源利用、作业设计及教学评价等关键环节，力求实现“教—学—评”一体化。文中大量使用了表格进行数据对比与分类展示，并利用LaTeX公式规范呈现语法结构，旨在帮助教师快速把握教学重难点，提升课堂教学效能，促进学生英语学科核心素养的全面发展。

表1文档概览表

项目

内容概要

课程题目

2026年人教版《英语》五年级下册Unit6：正在进行的活动

核心内容

现在进行时的构成(be

面向群体

小学五年级学生（约10-11岁）

教学重点

掌握现在进行时的句型结构，能描述正在发生的动作

教学难点

动词现在分词的拼写规则，be

主要方法

全身反应法(TPR)、情境教学法、任务型教学法、游戏教学法

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义