临床运动心理辅导实操实训｜手把手教学操作指南.pptxVIP

202X;1.;;01;1定义与边界;1定义与边界;2核心服务对象;2核心服务对象;2核心服务对象;2核心服务对象;3与普通心理咨询的差异;3与普通心理咨询的差异;3与普通心理咨询的差异;02;实训前的准备工作;1硬件环境搭建;1硬件环境搭建;1硬件环境搭建;2从业者的资质与自我准备;2从业者的资质与自我准备;2从业者的资质与自我准备;3来访者的前置评估;3来访者的前置评估;3来访者的前置评估;03;核心实操流程;1初始访谈阶段：建立安全同盟;1初始访谈阶段：建立安全同盟;1初始访谈阶段：建立安全同盟;2问题界定与目标设定;2问题界定与目标设定;2问题界定与目标设定;3干预技术的分类实操;3干预技术的分类实操;3干预技术的分类实操;3干预技术的分类实操;3干预技术的分类实操;3干预技术的分类实操;3干预技术的分类实操;3干预技术的分类实操;3干预技术的分类实操;3干预技术的分类实操;3干预技术的分类实操;3干预技术的分类实操;4效果评估与随访;4效果评估与随访;4效果评估与随访;04;常见实操误区与规避策略;1混淆运动心理辅导与运动康复治疗;2过度使用专业术语，导致来访者难以理解;3忽视来访者的运动背景差异;4未遵守保密原则;5急于给出建议;05;实训案例分步演示;1案例基本信息;2初始访谈