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- 2026-07-01 发布于福建
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第4课时氧化还原反应的应用
课标定向1.以H2O2为例,学会根据元素化合价预测并设计实验探究物质的氧化性或还原性。(科学探究与创新意识)2.了解氧化还原反应在物质转化和能量转化中的应用,能从元素价态变化的视角说明物质的转化路径。(科学态度与社会责任)3.学会氯气的实验室制法。(科学探究与创新意识)
学习任务一研究物质的性质【合作探究】【探究】物质的氧化性或还原性[情境]过氧化氢(H2O2)俗名双氧水,氧元素的化合价为-1价,是应用广泛的“绿色”氧化剂。过氧化氢具有强氧化性、漂白性、弱还原性、不稳定性等特点。利用H2O2完成如下实验,并据此回答有关问题:
实验序号实验操作实验现象①向KI溶液
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