创新教案
《修改病句》教学设计
【教学设想】
修改病句,对三年级的孩子来说,是一个全新的内容,也有着相当大的难度。
为了激发他们的学习兴趣,让他们较快地了解修改病句的方法,在学习这个内容
时,我采用了他们喜闻乐见的方式——游戏进行教学。
【教学过程】
一、谈话交流,激趣导入
我们都生过病,生了病就得去看(医生),那句子生了病呢?(也去看医生)
说得对,也得去看医生!
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