7、就打工族对教育问题的看法而言,他们认为教育流于形式,实质
为改变、教育功利化日趋显著、地域教育差异较大成为教育急需解决的问题;
8、对未来生活制定过目标的显示,有23%的打工族对未来的生活制定过
目标,而有77%的没有什么目标,令人担忧。大多数人都抱着走一步是一步的态
度,没有什么清晰的目标。
这说明,大部分人还需要更加明确地确定前行的方向。
三、发现当前存在的问题
在弘扬“”精神实践活动中,出现了一
7、就打工族对教育问题的看法而言,他们认为教育流于形式,实质
为改变、教育功利化日趋显著、地域教育差异较大成为教育急需解决的问题;
8、对未来生活制定过目标的显示,有23%的打工族对未来的生活制定过
目标,而有77%的没有什么目标,令人担忧。大多数人都抱着走一步是一步的态
度,没有什么清晰的目标。
这说明,大部分人还需要更加明确地确定前行的方向。
三、发现当前存在的问题
在弘扬“”精神实践活动中,出现了一
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