原创力文档四年级—教科版—科学—第二单元;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;可回收物;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;想一想：怎样借助电路检测器检测接线盒的连接情况?;共享课堂;共享课堂;1;想一想：按照怎样的顺序检测，可以做到不遗漏，不重复，高效率?;想一想：按照怎样的顺序检测可以做到不遗漏，不重复，高效率?;检测时要及时
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