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2月份思想汇报：研究生的思想汇报(3篇)

第一篇

进入2月以来，我在春节返乡休整、基层实地观察与新学期筹备的衔接阶段，始终坚持把理论学习、专业实践和思想淬炼结合起来，围绕中央一号文件部署、基层治理运行逻辑、学术研究方向校准三个核心维度深化认知，对新时代青年研究生应当承担的社会责任有了更具象的理解。2月初，2024年中央一号文件正式发布，我没有像往常一样只看社交媒体上的碎片化解读，而是在返乡的高铁上就逐字逐句通读了全文，重点结合自己农村公共管理专业的研究方向，标记了文件中关于乡村养老服务供给、新型农村集体经济发展、乡村数字治理落地的17项具体部署。一开始读的时候我还带着之前做文献综述形成的固有认知，觉得很多政策表述和之前的文件衔接性很强，没有太多新的增量，直到回到湘中老家的村子，跟着在村部当文书的堂叔跑了一周的入户摸排，才发现自己之前对政策的理解完全停留在文本层面，根本没有摸到政策落地的“最后一百米”。比如文件里提的“村级综合服务设施提升工程”，我之前在论文里写的时候，总觉得就是给村委会换电脑、装大屏、搭系统，结果在村里跑的时候发现，这个工程落地的核心根本不是硬件，是人的服务——村里的新时代文明实践站配了全新的智慧屏，能连线县医院的医生做远程问诊，但是留在村里的老人80%以上不会操作预约系统，甚至连智慧屏的开机界面都看不懂，村“两委”一共5个人，要管全村2100多口人，春耕生产、森林