人工智能赋能高校国家安全教育：政策驱动、现实审视与实施路径_谭琳.pdfVIP

56研究

人工智能赋能高校国家安全教育：

政策驱动、现实审视与实施路径

湖南大学保卫部（保卫处）部长谭琳

湖南大学保卫部（保卫处）副部长黄志友赵鹏

湖南大学保卫部（保卫处）科员郑银华

政策驱动与时代命题

在总体国家安全观战略引领

下，加强高校国家安全教育已成为

培养担当民族复兴大任的时代新人

的重要支撑。然而，当前教育实践

仍面临模式传统、针对性不足、吸

引力有限与实践转化困难等多重挑

战，亟待通过范式创新实现育人实

效的系统提升。

以人工智能为代表的新一代

∧湖南大学国家超级计算中心。（湖南大学保卫部（保卫处）供图）

信息技术，为教育变革注入了全

新动能。《教育强国建设规划纲要

（2024—2035年）》明确将推进教育何深度赋能高校国家安全教育，构现状审视：人工智能赋能高校

数字化列为战略任务，而《教师生建更具精准性、沉浸感与适应性的国家安全教育的双重面向

成式人工智能应用指引（第一版）》新型教