核心素养导向的小学美术造型表现教学设计.docx

核心素养导向的小学美术造型表现教学设计

核心素养与小学美术造型表现

核心素养的内涵及其在小学美术教学中的引领地位

核心素养是指学生在特定学科学习领域内，通过系统的学习过程所形成的相对稳定的、能够迁移到未来学习和生活中去的知识、能力和态度价值观的总和。

在小学美术造型表现学科中，核心素养并非抽象的理论概念，而是具体渗透于造型、表现、欣赏与评述等四大领域之中，构成了学生全面发展的关键支撑。它要求教学不仅关注技能技巧的掌握，更强调在真实情境中激发学生的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解，从而实现从学会到会学再到会创的质的飞跃。

造型表现任务驱动下核心素养的具体维度构建

在小学美术造型表现的