第7单元天气状况与活动描述教学目标与方法.pdfVIP

第7单元天气真好！

A部分(1a~2d)

教学目标

【知识与技能】

1.掌握句型：(1)—的天气怎么样？—天气晴朗。(2)—我可以给他留个口信吗？—

可以。你能回我吗？—当然，没问题。2.掌握本课单词及短语：rain,

windy,cloudy,sunny,snow,weather,cook,bad,park,message,takea

message,could,back,problem3.掌握以下语法：现在进行时态的用法

【过程与方法】

携带四季变化的或一段各种天气变化的，一边说：Itissnowingin

winterinourcity等与学生展开自由谈话，让学生互相询问各地四季的变化，引出本

节课的话题，通过实际情况来提高学生的主动性。

【、态度与价值观】

教育学生观察天气，调整自己的情绪；了解世界各地的天气情况，增加世界观念。知

道大自然的力量是神奇而的，我们应当好好学习，立志学好科学知识，为长大后探索神奇

的大自然，打好基础。

教学重难点

【教重点】

学

(1)词汇和有用表达；(2)—天气怎么

样？—在下雨