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- 2026-07-02 发布于湖北
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教育领域混合式学习效果Meta分析
引言
随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。混合式学习作为一种融合传统面对面教学与在线学习的教育模式,逐渐成为全球教育改革的重要趋势。它通过合理结合两种学习方式的优点,旨在提高学习效果、增强学习体验、促进教育公平。近年来,大量研究探讨了混合式学习的应用及其效果,其中Meta分析作为一种系统性的定量研究方法,能够综合多个独立研究的结果,为教育实践提供更为可靠的证据支持。本文旨在通过Meta分析的方法,系统梳理和评估教育领域混合式学习的效果,探讨其优势与挑战,为教育决策者和实践者提供参考依据。
混合式学习的效果涉及多个维度,包括学习成果、学习参
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