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基于中职《哲学与人生》课程融入兵团精神的路径研究结题报告

摘要：本课题为第三师教育科研课题，聚焦中职《哲学与人生》课程融入

兵团精神的路径研究，由第三师图木舒克职业技术学校黄春梅主持，郑永富、

毛萍等5名教师组成课题组共同开展研究。课题研究期间，严格遵循立项申报

书规划，采用文献分析法、问卷调查法、访谈法等研究方法，围绕“融入路径构

建、方法创新、评价优化”三大核心问题，系统开展理论研究与实践探索，圆满

完成预设研究任务，形成了问卷调查、典型案例、学术论文、成果报告等系列

物化成果。研究有效解决了当前中职《哲学与人生》课程中兵团精神融入碎片

化、互动性不足、评价缺失等问题，丰富了课程教学资源，提升了课程育人实

效，为中职院校依托《哲学与人生》课程传承兵团精神、培育学生正确价值观

提供了实践参考和路径支撑。

关键词：中职；《哲学与人生》；兵团精神；融入路径；育人实效

一、引言

兵团精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，承载着“热爱祖国、

无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的核心内涵，是新时代边疆教育中培育学生爱

国情怀、责任担当和奋斗精神的宝贵精神财富。中职教育作为培养技术技能人

才、服务地方发展