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第六单元第26-1课《饮酒其五》：悠然见山（读写融合教学课件）-2026-2027学年八年级语文上册（统编版2024）.pptx

第六单元第26-1课《饮酒其五》：悠然见山（读写融合教学课件）-2026-2027学年八年级语文上册（统编版2024）.pptx

    《饮酒(其五)》

    读写融合教学课件

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    核心素养目标

    ·语言：理解关键词语含义，学习白

    描与哲理入诗的语言艺术。

    ·思维：分析“由事入景、由景入

    理”结构，辩证思考“避世”与“入世”。

    ·审美：品味意境之美，鉴赏绘画美与哲理美。

    ·文化：理解陶渊明人格精神及隐逸文化的当代启示。;

    聆听与凝视：穿越千年的悠然

    在快节奏的现代生活中，你是否也曾渴望过一种“采菊东篱下，悠然见南山”的生活?

    一千六百多年前，一位诗人毅然辞去官职，回归田园，用诗歌为我们描绘了一个宁静悠远的理想世界。

    今天，让我们一起走进陶渊明的《饮酒(其五)》,感受那份穿越千年的悠然与真意。;

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