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2025_2026学年新教材高中数学第二章一元二次函数方程和不等式2.doc

2025_2026学年新教材高中数学第二章一元二次函数方程和不等式2.doc

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    第2课时等式性质与不等式性质

    学习目标

    核心素养

    1.把握不等式的性质．(重点)

    2．能利用不等式的性质进展数或式的大小比较或不等式的证明．(难点)

    3．通过类比等式与不等式的性质，探究两者之间的共性与差异.

    1.通过不等式性质的推断与证明，培育规律推理力量．

    2．借助不等式性质求范围问题，提升数学运算素养.

    1．等式的性质

    (1)性质1假设a＝b，那么b＝a；

    (2)性质2假设a＝b，b＝c，那么a＝c；

    (3)性质3假设a＝b，那么a±c＝b±c；

    (4)性质4假设a＝b，那么ac＝bc；

    (5)性质5假设a＝b，c≠0，那么eq\f(a

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