原创力文档以“海”为锚：三年级音乐《赶海的小姑娘》
会歌后我设计了赶海小剧场分三组主角组小姑娘小男孩拿自己的大自然礼物树叶石头当贝壳唱主歌配角组小螃蟹沙锤敲咔嚓小海螺嘴学嘟嘟背景组海浪碰铃风沙锤还有人用手拍桌学潮声我只提一个要求要让别人看出你在玩结果孩子们的创意远超预期内向的小若举着银杏叶当
公开课设计与实践
——一次联结生活、激活感官的音乐学习之旅
一、课前：用“生活印记”搭起音乐与孩子的桥
在确定《赶海的小姑娘》作为公开课课题时，我首先想的不是
“怎么教唱”，而是“怎么让孩子先‘走进’赶海的生活”。三年级孩子
大多没见过海，但
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