人教版语文七年级下册《综合性学习》（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）.docxVIP

人教版语文七年级下册《综合性学习》（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）

第一部分：单元整体教学设计

人教版语文七年级下册的《综合性学习》单元，共安排了4个课时。本单元的主题是“综合性学习”，主要内容包括新闻报道、人物描写、参观访问和演讲。通过本单元的学习，学生将提高自己的语文综合运用能力，培养观察、思考、表达和交流的能力。

一.课标要求

《综合性学习》单元体现了语文核心素养中的“语言运用”和“思维发展”两个方面。本单元的主题和内容都与实际生活紧密相连，学生通过学习，能够提高自己的语文素养，培养实际运用语言的能力。

新课标要求通过本单元的学习，培养学生以下能力和意识：1.能够运用恰当的语言形式，进行新闻报道、人物描写、参观访问和演讲；2.能够在实际情境中，运用所学的语文知识，进行有效的交流和表达；3.能够通过观察、思考，发现问题，并提出解决问题的方法；4.能够培养自己的信息素养，运用现代信息技术，获取和处理信息。

在教学过程中，教师应注重培养学生的实践能力和创新意识，引导学生运用所学知识，解决实际问题。同时，教师还应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在单元学习中获得提高。

二.单元内容分析

本单元共有四个课时，分别是新闻报道、人物描写、参观访问和演讲。下面将对每个课时的内容进行详细分析。

1.第一课时：新闻报道

本课时主要让学生学习新闻报道的基本格式和写作技巧