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2025-2026学年幼儿园教案山东适用.pdf

2025-2026学年幼儿园教案山东适用.pdf

    2025-2026学年教案幼儿园山东

    一、教学内容分析

    测对萌发过程及条件因果关系的理解深度绘画提问看到路边的小花你会怎么做预期行为轻柔触摸不采摘主动浇水等体现科学眼光与关爱意识检测反馈机制即时评价教师通过科学小侦探贴纸奖励操作正确表达清晰的幼儿强化积极行为错误纠正对混淆黑暗与缺水影响的幼儿用实

    1.本节课的主要教学内容聚焦山东幼儿园大班科学领域“奇妙的植物生长”

    章节，涵盖种子萌发的基本过程（吸水、生根、破土）、生长所需核心要素（阳光、

    水分、土壤）及简易观察记录方法。

    2.教学内容与学生已有知识的联系依托幼儿日常浇花、种

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