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指向创新素养培育的小学跨学科主题学习设计

创新素养与主题学习内涵

创新素养的核心内涵与发展逻辑

创新素养是指个体在面对复杂多变的社会现实与科学挑战时，能够主动识别问题、整合多元知识、重构认知体系并创造性解决问题的一体化能力。它并非单一维度的技能训练，而是涵盖思维品质、实践品格与社会责任的综合素养。

在传统教育模式下，创新往往被割裂为数学思维、科学探究或艺术表达等孤立技能，缺乏内在的逻辑关联与情境支撑。基于此，创新素养的内涵应重新定义为一种在跨学科主题学习情境中，通过深度探究与协作实践，实现知识迁移、观点重构与价值升华的内在驱动力。其核心特征在于从知识接受者向知识创造者转变，强调学生不仅掌