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班级校园欺凌隐患排查表

班级校园欺凌隐患排查是筑牢校园安全防护网、前置干预端口、从最小治理单元遏制欺凌事件发生的核心基础性工作，排查表的设计与落地执行需覆盖风险识别、分级研判、闭环处置、跟踪随访全流程，确保每一类隐性风险都能被精准捕捉、每一个高危信号都能得到及时响应。

一、排查表的底层设计逻辑与基础信息台账

排查表的设计必须摒弃“重形式、轻实效，重显性、轻隐性，重处置、轻预防”的传统思路，坚持四个核心原则：一是具象可测原则，所有排查条目必须对应可直接观测的具体行为，杜绝“是否存在欺凌现象”这类空泛设问，避免排查人凭主观印象判断，让所有风险信号都能量化、可对照；二是全员覆盖原则，排查范围必须涵盖