2025-2026学年虎门销烟教学设计图手绘.pdf

2025-2026学年虎门销烟教学设计图手绘

一、教学内容分析

官员夷务不可轻动的奏折片段引导学生理解决策困境这种史料三角的碰撞比任何结论都更能体现历史的复杂性分层任务中广州商人角色扮演环节暴露出预设的不足原以为学生能基于教情感态度层面的收获超出预期当学生在情境剧中演绎林则徐与义律的谈判时自发加入若不销

1.本节课的主要教学内容。本节课以《中国近代史》第二章“民族危机与抗争”

为核心，聚焦虎门销烟事件，涵盖林则徐禁烟的历史背景（鸦片泛滥与白银外流）、

具体行动（收缴鸦片、虎门当众销毁）、事件影响（对内凝聚民族意识，对外成为

鸦片战争直接导火索）及历史