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青蓝工程师傅岗位技能考核计划

一、考核目的与意义

为切实提升“青蓝工程”传帮带工作实效，客观、公正、全面地评价师傅在指导培养青年教师（或青年技术人员，下同）过程中的履职能力与工作成效，激励师傅更好地发挥其专业引领、经验传承和实践指导作用，特制定本考核计划。通过考核，旨在进一步规范带教行为，明确带教责任，提升带教质量，促进青年教师快速成长，为团队整体专业水平的提升奠定坚实基础。

二、考核对象

本计划适用于所有承担“青蓝工程”带教任务的在岗师傅。

三、考核原则

1.客观公正原则：以事实为依据，以考核标准为准绳，确保考核过程与结果的客观性和公正性。

2.注重实绩原则：重点考核师傅在带教期间的实际工作表现、所采取的带教措施以及青年教师的成长进步情况。

3.全面评价原则：从专业素养、带教能力、敬业精神、示范作用等多个维度进行综合评价。

4.激励导向原则：考核结果与激励机制挂钩，鼓励先进，鞭策后进，形成积极向上的带教氛围。

5.持续改进原则：通过考核发现问题，总结经验，不断优化带教方法与过程，持续提升“青蓝工程”整体效益。

四、考核内容

考核内容主要围绕师傅的专业技术能力、传帮带能力及职业素养与示范引领三个方面展开：

（一）专业技术能力

这是师傅履行带教职责的基础。

1.业务精通程度：掌握本领域核心知识与技能，具备解决复杂技术或业务问题的能力，能为青年教师提供准确的专业