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高中版：校园植物养护与生态教育课程改革研究论文

**摘要**

校园植物养护与生态教育课程改革是当前高中教育体系中亟待深化的重要课题。通过将植物养护实践与生态教育理念相结合，不仅能提升学生的生态素养，还能培养其责任感与动手能力。本研究基于高中教育特点，探讨如何优化植物养护课程设计，使其更具实践性和教育意义。通过分析课程现状、提出改革策略，为高中生态教育提供可行性方案。

**关键词**

校园植物养护；生态教育；课程改革；高中教育；实践能力

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**一、引言**

校园植物养护与生态教育课程改革，是培养新时代青少年生态意识、实践能力与创新思维的重要途径。当前，高中教育普遍存在课程内容抽象、实践环节