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节日文化传承在小学美术教学中的实践与探索论文

**摘要**

在全球化浪潮冲击下，传统节日文化面临传承困境，而小学美术教学作为文化熏陶的重要载体，其与节日文化的融合实践亟待创新。本文以节日文化传承为切入点，探讨其在小学美术教学中的实践路径，分析当前存在的问题，并提出可行性策略，旨在通过艺术教育唤醒学生对传统文化的认同感，构建文化传承的“美育场域”。

**关键词**

节日文化；小学美术；传承困境；实践路径；文化认同

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**一、问题的提出**

节日文化是民族精神的活态载体，承载着历史记忆、价值观念和审美情趣。然而，随着现代生活方式的变迁，传统节日文化的生存土壤逐渐萎缩，尤其在青少年群体中，对节