《函数的表示》分层练习-2025-2026学年人教版八年级数学下册.pdfVIP

22.2函数的表示同步分层训练(含答案解析)

建议时长：40分钟|总分：100分

【基础夯实练】(员必做，共40分)

本模块侧重基础概念、三种表示法的识别与自变量取值范围判断。

1.从单个图象获取信息，首先确定横轴.纵轴表示的量及实际意义，当已知自变量的值时，可借助图象

找到对应的值；当已知函数值时，可借助图象找到对应的的值.

2.下列函数中，自变量取值范围错误的是()

A•击(E)B.y=1-x(x1)

C.y=x2-l(%为任意实数)i),y=y=(xl)

3.在函数y=中，若自变量％的取值范圉为50＜义工75,见函数值y的取值范围

为.

4.已知正比例函数丁=kx(kH0),函数值y随自变量》的增大而增大，写出一个满足条件的正比例函数解

析式.

5.