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线性规划的应用

课题:线性规划在实际生活中的应用

授课教师:济南市长清中学姜登凯

一、教材分析

1教材:高中数学(人教B版)必修5第三章3、5、2

2教学目标

知识与技能目标:了解线性规划的相关概念,会解简单线性规划问题;

直线最先经过可行域内的点并不就是最优解学生马上想到最优解可能就是引导学生计算花费花费为元有没有更优的选择进一步激发学生兴趣可能就是不此时花费为元可能就是不此时花费为元可能就是如何寻找最优解满足题意的点就是可行域内的整点首先要找整点引导学生采

过程与方法目标:使学生经历“知识形成与发展”的过程,体会其中数形结合与转化的数学思想,培养

学生的实践能力;

情感、态度与价值观目标:让学生体验“做数学”的乐趣,提高学生的数学素养、

3、教学重点难点

重点:解简单线性规划问题;

难点:线性规划问题解法的探求与理解、

4教具:多媒体、实物投影仪、学案与直尺

二、教学方法与手段

采用了教师启发与学生自主探究相结合的互动式教学法,让学生通过合作探究自主突破难