通过图片识别各种球类初级读物指导方案.pdfVIP

课程计划yBall!

关于本书

文本类型：非/描述页数：10字数：20

书籍概要

在《玩球吧！》中，学生通过识别不同

种类的球。简单的重复短语、支持性的

以及高频词“一个”有助于初学者阅读。

关于课程

目标阅读策略

•联系先前知识

目标

•使用联系先前知识的阅读策略来理解文本

•识别主要观点和细节

•区分初始音/b/

•识别初始辅音Bb

•认识并理解名词是命名词

•识别并使用高频词a

材料

绿本表示上可用的资源

•书—打球！(每位学生复印一份)

•黑板或白板

•主要思想和细节，初始辅音Bb，名词练习册

表示学生可以在书中做标记的机会。（所有活动都可以通过将书投影

到交互式白板上进行演示，或者如果书籍重复使用，则可以用纸笔完成。）

词汇

•高频词：a

•内容词汇：故事汇