浙江省9+1联盟2025-2026学年高二上学期语文期中试卷(含答案).docxVIP

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  • 2026-07-02 发布于广东
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浙江省9+1联盟2025-2026学年高二上学期语文期中试卷(含答案).docx

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浙江省9+1联盟2025-2026学年高二上学期语文期中试卷

一、阅读(73分)

阅读Ⅰ

①先秦“礼崩乐坏”的社会状况伴随着一个现象,那就是“士”的出现。本来“士”在巫术文化时期就已经存在了,“士”即“筮”,早期的士人可能是掌管祭祀礼仪的巫师。士作为一个社会阶层在西周也已经存在了。西周的士在官学中接受教育,然后在各级政府担任官职。到了春秋战国时期,“士”的社会地位发生了变化,文化功能也发生了变化。这个变化对于中国文化和中国美学都具有重大意义。

②在西周礼仪制度中,礼首先是制定社会秩序、区分社会等级的。一般来说,天子、诸侯、卿大夫、士,均为西周的贵族阶层。贵族的生活循礼而行,不过,到了孔子生活的春秋时期,封建等级制度趋于衰微,于是礼乐的定规和惯例往往被漠视、被僭越、被践踏,此即“礼崩乐坏”。“礼崩乐坏”伴随着社会秩序的解体,其表现之一,便是“士”从贵族阶层跌落。士本来是最低级的贵族。进入春秋时期,周天子至尊地位旁落、诸侯国变法削弱贵族势力等原因,致使贵族等级制度逐渐衰微,在这趋势中首当其冲的就是士。大量的士从贵族降为平民,但士毕竟是“前贵族”,是谙礼乐、有知识的阶层,即便下降为民,社会地位仍然较高,是士、农、工、商“四民”之首。

③一方面是贵族下降,另一方面是(甲)。其原因主要有二:一是贵族地位下降之后,私学随之兴起,使得平民也能接受教

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