初中历史教资理论：第一章分类与作答原则.pdfVIP

如果在教学中出现了明显的知识错误，很有可能考官会提出一个专业知识问题，考生应尽力教

学过程，并根据已有储备按照专业知识类问题进行作答。

当考生确定没有出现严重的知识问题时，其实对于这几类切入点的问题均可以从以下几个角度作

答：

1.教学目标、重难点的设定及达成情况；

2.的教学方法是否匹配的“主导”地位，是否体现了“组织者、者、合作者”。

3.学生的学习方式是否匹配学生的“主体”地位，是否发展了学生的能力。

第二节专业探讨

一、考题展示

今年是哪些的逢十年？

三义的内涵？

有些人说新政是“淡红色的”，你怎么看？

简述一下新后的关系。

你觉得经济全球化有何利弊？

二、作答原则

对于专业知识各位考生切记要秉持着诚实的原则，如果所提出问题能够正确作答，便正常作答即可；但

是对于部分考生来说，所问题可能并不在平时的备考范围内，或一时对于知识并不