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三升四暑假衔接句子专练病句修改(把句子改正确) 年月日姓名
【复习提升】
三年级学生要重点掌握以下几种类型的病句的判断和修改。
1.成分是否残缺。句子中缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事?我们无从得知。
2.词语搭配是否恰当。在句子中,某些词语错误地搭配在一起,不符合常理,违反了语言的习惯。如:“在晚会上.我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”在这个句子中,“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配在一起。
3.词序是否颠倒。一般情况下,一句话里面的词序是固定的,词序
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