【一】
1.(1)①清亮、、大胆②宽阔平缓、遍体鳞伤③同情、怜惜④感激、赞美、钦佩
(2)文章采用双线结构,一条线索是大河从深山一路奔流到海,另一条线索是我读书的经历(或我的情感变化)。
2.①用拟人的手法写村庄的昏昏欲睡和蝉的鸣叫,突出夏天的炎热,与我的感受形成对比;(2分)②通过一系列动作描写,表达出我捉鱼虾、泥鳅、螃蟹的快乐心情。(2分)
;3.示例:重读“只有”“冲撞”“轰然”;“重重叠叠”“一”语音延长。(1分)因为“只有”强调河的唯一性,突出对河的赞美。(1分)“冲撞”强调走出大山的艰难性,“轰然”展示出大河冲出深山的浩大气势。(1分)“重重叠叠”语音延长凸显山的阻碍之
您可能关注的文档
- (共39页PPT)株洲梵阁装饰公司客户性格分析与对策.ppt
- (共39页PPT)主题二核心题型与解题策略核心题型16动态图析化学反应速率与平衡图像分析.pptx
- (共39页PPT)专题九 产业区位因素及其变化.pptx
- (共39页PPT)专题四 地球上的水.pptx
- (共39页PPT)专题五 地表形态的塑造.pptx
- (共39页PPT)装卸作业安全知识培训.pptx
- (共39页PPT)滋肾育胎丸在辅助生育技术中的应用.pptx
- (共40页PPT)2第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展讲解册.pptx
- (共40页PPT)2专题14 体液调节.pptx
- (共40页PPT)车联网漏洞挖掘方法及典型案例剖析报告.pptx
原创力文档

文档评论(0)